Formación que
cultive sus talentos

DIBS es un agregador y proveedor de contenidos formativos que se posiciona entre los «Creadores de Contenidos Formativos» y los «Usuarios» (estudiantes y empresas) que buscan formación pero necesitan ayuda en la orientación y avance de su formación y desarrollo profesional.

Nuestro principal objetivo es proporcionar a los «Creadores de Contenidos Formativos» las herramientas, espacios y canales para crear, compartir y promocionar sus contenidos formativos. Estos son analizados, seleccionados y admitidos, basándonos en el análisis del mercado y la investigación sobre las competencias y figuras profesionales más demandadas.

Posteriormente, ofrecemos ayuda y orientación a estudiantes y empresas en la selección de contenidos formativos, propuestos a partir de un análisis en profundidad de las necesidades particulares, objetivos y características personales de los usuarios individuales, creando un itinerario formativo que no sólo desarrolle las figuras profesionales emergentes, sino que potencie las competencias que les hacen únicos y competitivos en el mercado laboral moderno.

De hecho, el modelo de formación DIBS se basa en la colaboración win-win con profesores, empresas y organizaciones de formación que se reconocen como verdaderos copropietarios de los derechos de autor para la creación de contenidos y experiencias de formación modulares que pueden reensamblarse en itinerarios personalizados sobre la base de las necesidades, características y objetivos particulares de los usuarios (estudiantes y empresas).

Este modelo permite a quienes crean experiencias formativas no sólo dar un valor concreto a sus módulos (por los que recibirán una redistribución económica a cada usuario que solicite acceso a dichos contenidos) sino también ampliar el alcance de su oferta reproponiendo sus contenidos en itinerarios multidisciplinares siempre novedosos y personalizados para el usuario.

El resultado de este modelo es la creación de itinerarios ad hoc capaces de adaptarse a las necesidades y objetivos de estudiantes y empresas desarrollando las habilidades y talentos necesarios para ser únicos y competitivos en el cada vez más tecnológico y automatizado mercado laboral moderno.

* El modelo Co-Training es un modelo registrado en SIAE propiedad de DIBS, Digital Innovation Business School.

Creemos firmemente en la singularidad de las personas, por eso damos a cada usuario (estudiante o empresa) la oportunidad de crear sus propios itinerarios formativos ad hoc, capaces de potenciar sus puntos fuertes y desarrollar los talentos que le hacen único y competitivo en el mercado. De hecho, los usuarios podrán desarrollar su propio itinerario de estudio, partiendo de sus necesidades e intereses, y seleccionar después los contenidos que mejor se adapten no sólo a sus necesidades y objetivos, sino también a sus características personales.

Queremos preparar a los alumnos de forma práctica, completa y multidisciplinar. Gracias a la formación personalizada, los usuarios podrán poner en valor su singularidad, aprovechando tanto el entorno físico como el digital, siguiendo las clases online, a distancia, en directo o de forma asíncrona.

De hecho, la estructura modular de los contenidos permite a los usuarios ampliar sus conocimientos, componiendo y personalizando todo el itinerario de estudio mediante la selección de contenidos individuales que pueden ensamblarse en itinerarios multidisciplinares y completos.

Para facilitar la selección y ofrecer también un valor añadido a través de la certificación de competencias, DIBS ya ofrece cursos de formación preconfigurados dirigidos precisamente al desarrollo y certificación de competencias y áreas específicas, pero los usuarios siempre tienen la opción de personalizar dicho curso seleccionando contenidos adicionales o desglosándolo para recomponerlo a su gusto.

DIBS selecciona los contenidos que va a co-crear con sus empleados en función de las competencias y los empleos más demandados en el mercado laboral moderno. Tendemos a centrarnos en cómo las tecnologías modernas y los nuevos modelos empresariales están reivindicando el papel del ser humano dentro del mundo laboral en diversos sectores.

Posteriormente, DIBS proporciona sus propios recursos como herramientas, tecnologías, canales, espacios y servicios para la co-creación, el intercambio y la difusión de contenidos formativos diseñados para explotar las tecnologías más modernas, además de tener una estructura modular que luego puede ser desglosada, recompuesta en itinerarios personalizables propuestos sobre la base del análisis de las necesidades, objetivos y características de los usuarios individuales (empresas, estudiantes y autónomos).

Este modelo permite a los profesores y a las organizaciones de formación crear, posicionar, compartir y difundir sus contenidos de formación con entornos y tecnologías modernas que aumentan el alcance, el atractivo y el ciclo de vida de sus ofertas de formación.

De hecho, los contenidos creados conjuntamente con los profesores y los organismos de formación están concebidos para ser desglosados, posicionados y reutilizados en itinerarios de formación híbridos y multidisciplinares capaces de adaptarse a las necesidades y objetivos de los usuarios. DIBS reconoce los derechos de autor de los profesores y organizaciones de formación sobre los módulos co-creados redistribuyendo una parte del valor del contenido al co-creador cada vez que un usuario solicita acceso a este contenido a través del formulario de registro.

En los cursos preconfigurados, la distinción entre módulos obligatorios y opcionales o recomendados es crucial para garantizar una formación eficaz y personalizable.

Módulos obligatorios:

Estos módulos constituyen la base esencial del curso de formación. Son necesarios para completar el curso y obtener los certificados o créditos asociados. Su realización es esencial, ya que cubren las habilidades y conocimientos fundamentales que todos los estudiantes deben adquirir.

Módulos opcionales o recomendados:

Estos módulos están diseñados para proporcionar un mayor enriquecimiento educativo y son ideales para los estudiantes que deseen explorar temas relacionados más allá del núcleo. Aunque no son obligatorios, se recomiendan encarecidamente a quienes deseen profundizar sus conocimientos o adquirir habilidades especializadas. Los estudiantes pueden elegir qué módulos optativos cursar en función de sus intereses u objetivos profesionales.
Al optar por un enfoque flexible, combinando módulos obligatorios y optativos o recomendados, los itinerarios preconfigurados permiten a los estudiantes personalizar su experiencia educativa y desarrollar un conjunto de competencias más rico y diverso..

Para estudiantes:

Nuestros servicios a los estudiantes están diseñados para apoyar y facilitar su desarrollo académico y profesional de diversas maneras:

1. Tutor Dedicado:
   • Cada estudiante tiene acceso a un tutor dedicado que ofrece apoyo personalizado, responde a preguntas específicas y guía al estudiante a través de su viaje de aprendizaje.
2. Evaluación:
   • Se realizan evaluaciones periódicas para garantizar que los estudiantes comprenden y asimilan el material del curso. Estas evaluaciones también ayudan a identificar los puntos fuertes y las áreas de mejora.
3. Seguimiento de las habilidades y el progreso:
   • Un avanzado sistema de seguimiento supervisa las habilidades adquiridas y el progreso realizado por los estudiantes, permitiéndoles ver cuánto han avanzado en el curso y qué habilidades han desarrollado.
4. Orientación profesional:
   • Los servicios de orientación profesional están disponibles para ayudar a los estudiantes a comprender mejor las oportunidades profesionales en su campo de estudio, prepararse para entrevistas de trabajo y optimizar sus CV.

Para empresas:

Ofrecemos una serie de servicios a las empresas para ayudarles a desarrollar las competencias de sus empleados y a contratar talentos emergentes:

1. Cursos a medida:
   • Posibilidad de que las empresas creen programas de formación a medida que respondan a las necesidades específicas de su plantilla, garantizando que los empleados adquieran las competencias necesarias para su desarrollo profesional.
2. Headhunting:
   • Nuestro servicio de headhunting identifica y atrae a profesionales altamente cualificados específicos para las necesidades empresariales, garantizando que las empresas puedan encontrar al candidato ideal para puestos críticos.
3. Reclutamiento de talento:
   • Apoyamos a las empresas en la captación de nuevos talentos facilitando el acceso a una amplia red de estudiantes cualificados y preparados para el empleo. Esto incluye la participación en ferias de empleo, entrevistas en el campus y otras iniciativas de contratación.

A través de estos servicios dedicados, pretendemos crear un puente entre el mundo académico y el profesional, aportando valor tanto a los estudiantes como a las empresas.

Creación de contenidos educativos

Ofrecemos servicios personalizados para la creación de contenidos de aprendizaje que satisfagan las necesidades específicas de organizaciones y empresas de formación. Estos servicios incluyen:

1. Desarrollo de planes de estudios personalizados:
   • Colaboramos con instituciones para desarrollar planes de estudios actuales, pertinentes y actualizados con las últimas tendencias y tecnologías en su campo.
2. Producción de material multimedia:
   • Creamos materiales de aprendizaje multimedia, incluidos vídeos, podcasts y animaciones, que mejoran el compromiso y facilitan el aprendizaje visual y auditivo.
3. Integración de tecnologías avanzadas:
   • Incorporamos herramientas y tecnologías avanzadas y métodos de aprendizaje innovadores.

Entrega de contenidos

Ayudamos a organizaciones y empresas de formación a distribuir eficazmente contenidos educativos a través de:

1. Plataformas de aprendizaje electrónico:
   • Colaboramos con plataformas existentes o ayudamos a desarrollar plataformas personalizadas para alojar y distribuir cursos en línea
2. Accesibilidad y escalabilidad:
   • Garantizamos que los contenidos sean fácilmente accesibles a un público amplio y diverso, y que puedan ampliarse para satisfacer una mayor demanda.

Promoción de contenidos

Apoyamos la promoción de contenidos educativos a través de:

1. Estrategias de marketing digital:
   • Implementamos estrategias de marketing digital, incluyendo SEO, marketing en redes sociales y campañas de publicidad online, para aumentar la visibilidad de los cursos.
2. Eventos y talleres:
   • Organizamos eventos, seminarios y talleres para presentar nuevos contenidos educativos y estimular el interés y la participación de los usuarios finales.
3. Asociaciones y colaboraciones:
   • Establecemos colaboraciones con otras instituciones educativas y empresas del sector para ampliar el alcance y la repercusión de los programas de formación.

Estos servicios están diseñados para ayudar a las instituciones educativas y a las empresas a seguir siendo competitivas en el sector de la educación, garantizando que sus contenidos educativos sean de última generación, se distribuyan eficazmente y se promocionen ampliamente.