Tu mapa,
cuando se pierde

DIBS es un agregador y proveedor de contenidos formativos que se posiciona entre los «Creadores de Contenidos Formativos» y los «Usuarios» (estudiantes y empresas) que buscan formación pero necesitan ayuda en la orientación y avance de su formación y desarrollo profesional.

Nuestro principal objetivo es proporcionar a los «Creadores de Contenidos Formativos» las herramientas, espacios y canales para crear, compartir y promocionar sus contenidos formativos. Estos son analizados, seleccionados y admitidos, basándonos en el análisis del mercado y la investigación sobre las competencias y figuras profesionales más demandadas.

Posteriormente, ofrecemos ayuda y orientación a estudiantes y empresas en la selección de contenidos formativos, propuestos a partir de un análisis en profundidad de las necesidades particulares, objetivos y características personales de los usuarios individuales, creando un itinerario formativo que no sólo desarrolle las figuras profesionales emergentes, sino que potencie las competencias que les hacen únicos y competitivos en el mercado laboral moderno.

De hecho, el modelo de formación DIBS se basa en la colaboración win-win con profesores, empresas y organizaciones de formación que se reconocen como verdaderos copropietarios de los derechos de autor para la creación de contenidos y experiencias de formación modulares que pueden reensamblarse en itinerarios personalizados sobre la base de las necesidades, características y objetivos particulares de los usuarios (estudiantes y empresas).

Este modelo permite a quienes crean experiencias formativas no sólo dar un valor concreto a sus módulos (por los que recibirán una redistribución económica a cada usuario que solicite acceso a dichos contenidos) sino también ampliar el alcance de su oferta reproponiendo sus contenidos en itinerarios multidisciplinares siempre novedosos y personalizados para el usuario.

El resultado de este modelo es la creación de itinerarios ad hoc capaces de adaptarse a las necesidades y objetivos de estudiantes y empresas desarrollando las habilidades y talentos necesarios para ser únicos y competitivos en el cada vez más tecnológico y automatizado mercado laboral moderno.

* El modelo Co-Training es un modelo registrado en SIAE propiedad de DIBS, Digital Innovation Business School.

Creemos firmemente en la singularidad de las personas, por eso damos a cada usuario (estudiante o empresa) la oportunidad de crear sus propios itinerarios formativos ad hoc, capaces de potenciar sus puntos fuertes y desarrollar los talentos que le hacen único y competitivo en el mercado. De hecho, los usuarios podrán desarrollar su propio itinerario de estudio, partiendo de sus necesidades e intereses, y seleccionar después los contenidos que mejor se adapten no sólo a sus necesidades y objetivos, sino también a sus características personales.

Queremos preparar a los alumnos de forma práctica, completa y multidisciplinar. Gracias a la formación personalizada, los usuarios podrán poner en valor su singularidad, aprovechando tanto el entorno físico como el digital, siguiendo las clases online, a distancia, en directo o de forma asíncrona.

De hecho, la estructura modular de los contenidos permite a los usuarios ampliar sus conocimientos, componiendo y personalizando todo el itinerario de estudio mediante la selección de contenidos individuales que pueden ensamblarse en itinerarios multidisciplinares y completos.

Para facilitar la selección y ofrecer también un valor añadido a través de la certificación de competencias, DIBS ya ofrece cursos de formación preconfigurados dirigidos precisamente al desarrollo y certificación de competencias y áreas específicas, pero los usuarios siempre tienen la opción de personalizar dicho curso seleccionando contenidos adicionales o desglosándolo para recomponerlo a su gusto.

DIBS selecciona los contenidos que va a co-crear con sus empleados en función de las competencias y los empleos más demandados en el mercado laboral moderno. Tendemos a centrarnos en cómo las tecnologías modernas y los nuevos modelos empresariales están reivindicando el papel del ser humano dentro del mundo laboral en diversos sectores.

Posteriormente, DIBS proporciona sus propios recursos como herramientas, tecnologías, canales, espacios y servicios para la co-creación, el intercambio y la difusión de contenidos formativos diseñados para explotar las tecnologías más modernas, además de tener una estructura modular que luego puede ser desglosada, recompuesta en itinerarios personalizables propuestos sobre la base del análisis de las necesidades, objetivos y características de los usuarios individuales (empresas, estudiantes y autónomos).

Este modelo permite a los profesores y a las organizaciones de formación crear, posicionar, compartir y difundir sus contenidos de formación con entornos y tecnologías modernas que aumentan el alcance, el atractivo y el ciclo de vida de sus ofertas de formación.

De hecho, los contenidos creados conjuntamente con los profesores y los organismos de formación están concebidos para ser desglosados, posicionados y reutilizados en itinerarios de formación híbridos y multidisciplinares capaces de adaptarse a las necesidades y objetivos de los usuarios. DIBS reconoce los derechos de autor de los profesores y organizaciones de formación sobre los módulos co-creados redistribuyendo una parte del valor del contenido al co-creador cada vez que un usuario solicita acceso a este contenido a través del formulario de registro.